Archives

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  • Ethique et pratiques soignantes

    Programme de la formation

    Éthique, valeurs et pratiques professionnelles :

    • Les fondements de l’éthique des professionnels de santé.
    • Les questions éthiques liées à la naissance.
    • Autonomie, intimité, vulnérabilité.
    • Confidentialité et secret.
    • les connaissances éthiques en situations.

    Le moment de la décision :

    • Approches actuelles de la fin de vie.
    • La place de la délibération dans l’évaluation éthique d’une situation clinique.
    • Exercice serein des responsabilités.

    Public concerné par la formation
    Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

    Lieu de la formation
    Sur site ou inter-établissement.

    Coût de la formation
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    Contacts
    HR Formation
    21 rue Jean Jaurès – 35780 Montgermont
    Tél. : 02 99 68 83 19
    accueil@hrformation.com
    www.hrformation.com

     

  • Mémoire et oubli – Mémoire et vieillissement

    Programme de la formation

    • Définir la fonction mnésique et préciser le vieillissement physiologique et pathologique de la fonction mnésique
    • Sensibiliser les professionnels à la maladie d’Alzheimer et à ses conséquences sur les fonctions cognitives
    • Savoir communiquer avec un patient atteint de démence et de troubles mnésiques et aider la famille dans sa communication au malade dément
    • Savoir animer des ateliers visant à maintenir la mémoire

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    Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

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  • Prévention des chutes des personnes âgées en institution

    Programme de la formation

    Epidémiologie des chutes de la personne âgée

    • Les chiffres des chutes recensées à domicile et en institution
    • Les circonstances des chutes
    • Les conséquences des chutes
    • Les causes des chutes

    La prévention des chutes

    • Les tests de dépistage et d’évaluation des risques de chute

    L’activité physique

    • Intervention nutritionnelle
    • La correction des handicaps et des déficiences
    • La gestion de l’incontinence urinaire en lien avec les chutes
    • Les critères et les moyens d’un aménagement sécuritaire de l’environnement de la personne âgée pour :
    • La prévention du syndrome de post chute
    • Prévenir les risques de chutes liées aux médicaments

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  • Communiquer avec la personne âgée atteinte de maladie de type Alzheimer ou apparentée

    Programme de la formation

    Les professionnels de l’aide à la personne sont et seront de plus en plus confrontés à la rencontre avec ces personnes et leur entourage aussi bien à domicile qu’en institution d’hébergement des personnes âgées.
    Il est donc important de développer les compétences professionnelles nécessaires à l’aide efficace à apporter aux patients et à leur famille à partir des nombreuses questions que les professionnels de l’aide se posent aujourd’hui.

    • Donner aux professionnels des références médicales sur la psychopathologie du vieillissement.
    • Ancrer les pratiques professionnelles dans une réflexion éthique du projet de vie des personnes âgées malades d’Alzheimer ou apparentées
    • Développer les compétences en communication et accompagnement efficace des personnes atteintes de pathologie d’Alzheimer ou apparentées et de leur famille

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  • Le droit de choisir et à la gestion des risques dans les établissements d’hébergement de personnes âgées dépendantes

    Programme de la formation

    • Les notions de liberté, de choix, de risques, de sécurité, de responsabilité des personnes âgées dépendantes dans une logique de qualité de vie en structure d’hébergement.
    • Définir des principes, des règles : d’organisation, de comportements professionnels, des logiques de contrat vis-à-vis des résidents et des familles

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  • La démarche projet : le projet de vie en institution

    Programme de la formation

    • Définir la notion de projet
    • Les différentes composantes d’un projet et la méthodologie d’élaboration
    • La structure opérationnelle d’une démarche projet
    • Les composants du projet de vie
    • Formation aux rôles et missions d’un groupe « projet de vie »

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  • Animation en établissement hospitalier

    Programme de la formation

    • S’accorder sur le sens du mot animation
    • Définir les bonnes pratiques professionnelles d’animation

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  • Prise en charge des résidents atteints de pathologies d’Alzheimer ou apparentées

    Programme de la formation

    • Les troubles du comportement de la personne âgée dans une dimension psychopathologique du vieillissement
    • Les pratiques de prendre soin des personnes âgées malades d’Alzheimer ou apparentées
    • Communiquer et accompagner efficacement les malades Alzheimer ou apparentés et aider les familles
    • La prévention du risque d’épuisement professionnel

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  • L’entrée en institution : accueillir la personne âgée

    Programme de la formation

    • Identifier les conséquences de l’entrée en institution sur la personne âgée et sa famille au niveau psychologique et psychosocial, et savoir agir.
    • Favoriser l’entrée des personnes âgées en institution.
    • Formaliser les normes et critères d’un accueil de qualité et les procédures à respecter dans un document de références.

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  • Connaissances du vieillissement

    Programme de la formation
    Connaître les aspects physiologiques, psychologiques et pathologiques du vieillissement de la personne âgée.

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