Objectifs de la formation

• Savoir identifier et comprendre les troubles cognitivo-comportementaux et médicaux pour mieux accompagner le patient.
• Comprendre le parcours d’un patient traumatisé crânien.
• Connaître les aides techniques faciles à mettre en place (agenda, smartphone …) et sociales pouvant aider le fonctionnement des patients.

Etape 1 : Connaissance théorique de la méthode Feldenkrais

1. La théorie de systèmes.
2. L’importance et l’utilité de la prise de conscience en rééducation fonctionnelle.
3. Eléments d’anatomie.
4. Les stratégies d’apprentissage.
5. Les critères d’analyse du mouvement.
6. Les apports psychologiques de la méthode Feldenkrais.
7. Temps d’échange entre les participants.

Etape 2 : Evaluation des pratiques professionnelles

1. Bilan individuel de la pratique. Questionnaire.
2. Expérimentation de la méthode Feldenkrais :

• Séances de prise de conscience par le mouvement.
• Le toucher comme moyen de prise de conscience.
• L’observation du mouvement.

En travail individuel, avec partenaire ou en groupe.

3. Echanges entre participants sur les thèmes suivants :

• Comparatifs de situations cliniques professionnelles.
• La spécificité et la complémentarité de la méthode Feldenkrais en regard avec d’autres pratiques.
• Acquisition d’un autre regard sur les situations professionnelles.

Etape 3 : Bilan et suivi des actions d’améliorations

1. Auto-évaluation avec mise en commun immédiate.

Discussion avec les stagiaires sur les améliorations qu’ils envisagent d’apporter à leur pratique à titre personnel et au sein de l’équipe.

1. Outils pratiques à mettre en place pour utiliser les acquis de la formation.
2. Questionnaire d’évaluation à la fin du stage.
3. Proposition d’un suivi individuel par échange de courriels avec les formateurs.