Formations infirmières

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Nos offres de formations

 

Liste des offres de formations

Education pour la santé – Education thérapeutique

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L’éducation pour la santé constitue un outil essentiel au service des politiques et des programmes de prévention. L’éducation thérapeutique est un élément primordial de la qualité de la prise en charge des patients atteints de maladies chroniques.

L’éducation pour la santé (EPS) constitue un outil essentiel au service des politiques et des programmes de prévention. L’éducation thérapeutique (ETP) est un élément primordial de la qualité de la prise en charge des patients atteints de maladies chroniques.

L’intégration de l’éducation pour la santé et de l’éducation thérapeutique dans le système de santé implique de former des acteurs capables de décliner les différentes pratiques de la promotion de la santé adaptées à leur exercice professionnel. Au terme de la formation, les professionnels pourront apporter dans ces champs une expertise technique et utiliser à bon escient des outils favorisant des changements de comportement.


Objectifs de la formation

  • Concevoir ou participer à la mise en œuvre de programmes nationaux, régionaux ou locaux d’éducation pour la santé,
  • Maîtriser les méthodes de gestion de projet, les outils pédagogiques et les outils d’évaluation de l’éducation pour la santé et de l’éducation thérapeutique,
  • Intégrer l’éducation thérapeutique (ETP) dans sa pratique clinique au service des patients porteurs de maladies chroniques.

Publics concernés par la formation

Médecins, Pharmacien(ne)s, Infirmier(e)s, Diététicien(ne)s, Kinésithérapeutes, Internes


Durée de la formation

7 sessions de 3 jours (144 heures) + stage de 3 jours (21 heures) soit 165 heures au total
Formation d’octobre à juin


Lieu :

  • UFR de Médecine de Tours
  • UFR de Médecine et de Pharmacie de Poitiers
  • Antenne universitaire de Chartres

Programme de la formation

Tronc commun :

  • Santé et comportements de santé
  • L’éducation pour la santé dans le champ de la santé publique
  • Méthodologie de projet en promotion de la santé
  • Santé, éducation et précarité

Parcours Education Pour la Santé (EPS)

  • Méthodologie de projet en EPS
  • Méthodes et outils pédagogiques
  • EPS et prévention des dépendances
  • Education affective et sexuelle
  • Nutrition/alimentation

Parcours Education Thérapeutique (ETP)

  • Méthodologie de projet en ETP
  • Psychologie de la santé
  • Relation soignant-patient- familles
  • ETP du patient asthmatique et de sa famille
  • ETP du patient diabétique et de sa famille
  • ETP du patient à risque cardio- vasculaire et de sa famille
  • Patient atteint de cancer et de sa famille

Tarif de la formation

1990 € nets


Renseignements et inscriptions : Marie-Laure MARIN-GIRARD - 02 47 36 81 39


Contacts

Etablissement formateur
Université de Tours
60, Rue du Plat d’Etain - 37020 Tours
Tél. : 02 47 36 81 31
formation-continue@univ-tours.fr
http://formation-continue.univ-tours.fr
 
Université de Tours formation continue DPC pour infirmiers infirmières libérales

Etablissement formateur : Université de Tours

Comment intégrer l’éducation thérapeutique du patient dans sa pratique quotidienne

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Objectifs de la formation Les professionnels de santé intègrent régulièrement des actions d’éducation au bénéfice de leur patient. Cette formation permet aux participants, à partir d’une pédagogie interactive et des exercices de simulations de : Définir l’éducation thérapeutique selon l’OMS et les concepts qui s’y rattachent : l’éducation thérapeutique, éducation à la santé, information patient, maladie […]

Objectifs de la formation

Les professionnels de santé intègrent régulièrement des actions d'éducation au bénéfice de leur patient. Cette formation permet aux participants, à partir d'une pédagogie interactive et des exercices de simulations de :

  • Définir l'éducation thérapeutique selon l'OMS et les concepts qui s'y rattachent : l'éducation thérapeutique, éducation à la santé, information patient, maladie chronique
  • la démarche éducative : le diagnostic éducatif  (bilan éducatif partagé),  le contrat éducatif (les objectifs éducationnels), les méthodes pédagogiques individuelles et collectives, l’évaluation patient et programme
  • les outils en éducation thérapeutique
  • s’approprier les concepts dans la pratique quotidienne pour être capable de  mettre en place la démarche éducative.

Publics concernés par la formation

Aide-soignant, Audioprothésiste, Diététicien, Infirmier, Masseur-kinésithérapeute, Médecin, Opticien-lunetier, Orthophoniste, Orthoptiste, Pédicure-podologue, Pharmacien, Préparateur en pharmacie, Sage-Femme


Contenu de la formation

- ACTUALISATION DES CONNAISSANCES DANS LA MISE EN PLACE D'ACTION D'EDUCATION THERAPEUTIQUE - MISE EN PLACE D'ACTION D'EDUCATION THERAPEUTIQUE


Durée de la formation

2 jours


Dates de la formation

décembre 2018 à Paris


Coût de la formation

690 €


Contacts

Institut Européen de Formation en Santé
Bureaux et salles de formation Bâtiment CIAT - 4ème étage
32 rue de Paradis 75010 PARIS
Tél : 03 87 18 18 18
contact@iefsante.com
www.iefsante.com

IEF Santé catalogue des formations DPC 2018

ODPC IEF Santé organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

organisme référencé datadock

IEF Formation en Santé DPC pour infirmier et infirmière libérale

Etablissement formateur : IEF Institut Européen de Formation en Santé

Éducation thérapeutique du patient (ETP)

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Objectifs de la formation DPC • Acquérir les principes et les concepts de l’éducation thérapeutique    • Savoir formaliser, définir un programme    • Identifier les méthodes d’apprentissage    • Etre capable de mettre en place une stratégie de prise en charge selon le cas du patient   • Évaluer un programme et savoir ajuster le processus si besoin […]

Objectifs de la formation DPC

• Acquérir les principes et les concepts de l’éducation thérapeutique   
• Savoir formaliser, définir un programme   
• Identifier les méthodes d’apprentissage   
• Etre capable de mettre en place une stratégie de prise en charge selon le cas du patient  
• Évaluer un programme et savoir ajuster le processus si besoin


Publics concernés par la formation DPC

•  Tous les professionnels impliqués dans le domaine de la prévention, de l'éducation à la santé et de la nutrition :  médecin, cadres de santé, infirmiers, diététiciens, aides-soignants, responsables prévention, chefs de projet, chargés de prévention, éducateurs sportifs …
•   Travaillant dans le secteur hospitalier, en institution, en collectivité locale ou territoriale ou en libéral.


Programme de la formation DPC

Tronc commun - 3 jours

Jour 1 : Définition de l’éducation thérapeutique et réglementation
• Principes et concepts de l’éducation thérapeutique.
• Grandes étapes d’une démarche d’éducation thérapeutique du patient.
• Recommandations HAS.
• Réglementation, autorisation auprès des ARS.
• Évaluation quadriennale.

Jour 2 : Élaboration d’un bilan éducatif avec la patient : les différentes dimensions en ETP
• Représentations et conceptions du patient envers sa maladie et son traitement.
• Attitudes à adopter, questions à poser en fonction des patients (ses projets, sa vie, sa situation,…) et des objectifs des professionnels de santé.
• Éléments du bilan éducatif partagé, locus de contrôle, et écoute active.
• Définition des objectifs d’un programme pour un patient (compétence, connaissance, savoir-faire, qualité de vie).
• Implication du patient : concept et méthodologie.
• Identification des acteurs favorables à l’apprentissage par rapport au contexte du patient.

Jour 3 : Éducation thérapeutique et projet de soin au sein d’une structure
• Impact de la politique de soins sur la mise en place du projet d'ETP.
• Identification des différentes étapes de la démarche projet et réalisation d'un diagnostic de faisabilité.
• Compétences des soignants pour pratiquer l’éducation thérapeutique.
• Travail pratique d'élaboration d'un programme à partir d’exemples apportés : synthèse des notions de méthodologie de projet, construction des étapes et évaluation de la qualité.
• Évaluation du processus et des résultats d’un programme d’ETP :
> état des lieux des compétences acquises, non acquises, en cours d’acquisition, …
> analyse des points négatifs et positifs et des facteurs de freins ou de développement,
> évaluation des effets thérapeutiques du programme éducatif : méthodes, outils, étapes-clés,
> ajustement du processus éducatif avec l’équipe pluridisciplinaire en fonction des capacités du patient si nécessaire.

3 thématiques au choix : obésité, diabète et interculturalité

Thématique Obésité - 3 jours

Jour 1 et jour 2 matin : Obésité de l'adulte
• Déterminants de la prise de la prise de poids, profils des patients.
• Analyse des besoins des patients, vécus de la pathologie et de sa prise en charge.
• Identification des acteurs de l’ETP.
• Éléments du bilan éducatif partagé, locus de contrôle, croyances de santé et écoute active.
• Mises en situation de construction d'un programme d'ETP.
• Exemples de programmes.
• Évaluation des résultats et du processus du programme d'ETP.

Jour 2 après-midi et jour 3 : Obésité de l'enfant, de l'adolescent et de sa famille
Approche relationnelle et éducative
• Parcours de soins de l'enfant, de l'adolescent en surpoids/obèse et de sa famille (recommandations HAS).
• Déterminants de la prise de la poids, représentations des soignants.
• Réalisation d'un bilan éducatif partagé de l'enfant, de l'adolescent et de ses parents, spécificités pédiatriques.
• Quelle posture relationnelle et éducative pour le soignant ?

Démarche éducative et accompagnement
• Compétences à acquérir pour l'enfant, l'adolescent et ses parents.
• Identification des besoins éducatifs et des objectifs d'apprentissage.
• Techniques d'apprentissage, outils pédagogiques et motivationnels, individuels et/ou collectifs.
• Élaboration des supports écrits d'ETP et conducteurs de séances.
• Construction d'un programme d'ETP en équipe et exemples d'ateliers.
• Définition des modalités de l'éducation de suivi.
• Évaluation des résultats et du processus d'un programme d'ETP, exemples d'évaluation.

Thématique Diabète - 2 jours

Jour 1 : Diabète en ETP – Conceptions, représentations et bilan éducatif partagé
• Analyse des besoins des patients, représentations et conceptions du patient diabétique envers sa maladie et son traitement.
• Attitudes à adopter, questions à poser en fonction des patients et des objectifs des professionnels de santé.
• Recueil des informations auprès d'un patient nécessaires à la mise en place d'une démarche d'ETP et l'aide à la formulation sur ce qu'il sait, ce qu'il pense, ce qu'il ressent.
• Identification des acteurs de l'ETP en diabétologie par rapport au contexte du patient.

Jour 2 : Parcours du patient en ETP dans un contexte de diabète de type 2
• Parcours du patent : exemples de programmes.
• Mises en place et planification de séances d'ETP pour patients diabétiques (cas pratiques) : méthodes et outils, contenu et déroulé, évaluation.

Thématique Interculturalité - 1 jour

Jour 1 : Interculturalité et diversité : conceptions, représentations et prise en compte en ETP 
• Processus d'inclusion et d'exclusion des programmes d'ETP et inégalités sociales de santé.
• Déterminants socioculturels des comportements en santé : normes, croyances, valeurs et représentations.
• Base en anthropologie, quelques invariants humains
• Santé, interculturalité et place de la laïcité.
• Vécu de la précarité et des contraintes au quotidien : influences sur les représentations de la santé.
• Compréhension des situations d'altérité engendrées par le soin et des stéréotypes mobilisés.
• Identification des ressorts de l'ETP pour la prise en compte de l'interculturalité.
• Interculturalité et communication : amélioration de la sensibilisation de tous les patients concernés par la prise en charge en ETP.

Vous pouvez vous inscrire uniquement au tronc commun, uniquement à une ou plusieurs thématiques ou à l'ensemble des modules proposés.


Développement Professionnel Continu (DPC)

Le programme permet de répondre aux exigences DPC suivantes :
• Acquisition ou perfectionnement des connaissances / compétences. 
• Analyse / évaluation des pratiques professionnelles.
• Mise en application.


Date de la formation DPC

Thématique diabète : 13 et 14 novembre 2018 (Paris)
Thématique Interculturalité : 15 novembre 2018 (Paris)
Thématique obésité : 27, 28 et 29 novembre 2018 (Paris)
Tronc commun : 25, 26 et 27 septembre 2019 (Paris)
Thématique diabète : 12 et 13 novembre 2019 (Paris)
Thématique Interculturalité : 14 novembre 2019 (Paris)
Thématique obésité : 26, 27 et 28 novembre 2019 (Paris)


Coût de la formation DPC

Tronc commun : 1050 € TTC 
Thématique diabète : 700 € TTC
Thématique Interculturalité : 350 € TTC
Thématique obésité : 1050 € TTC 


Contacts et renseignements

CNAM-ISTNA
Institut Scientifique et Technique de la Nutrition et de l'Alimentation
4 rue du Dr Heydenreich - CS 65228 54052 NANCY Cedex
Tél : 03 83 85 49 00 - Fax : 03 83 85 49 09
 
 

Etablissement formateur : CNAM-ISTNA - 4 rue du Dr Heydenreich 54052 NANCY - Tél : 03 83 85 49 00 - www.istna-formation.fr - contact@istna-formation.fr

Education Thérapeutique du Patient ETP

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Objectifs de la formation DPC Par une approche pragmatique et une pédagogie interactive, permettre aux infirmièrs(ères) libéraux de professionnaliser leur pratique en éducation thérapeutique au sein d’une équipe inter pluridisciplinaire. Il existe un consensus de par les différents textes tant nationaux qu’internationaux de la nécessité de mettre en place une démarche d’éducation thérapeutique. De nombreuses […]

Objectifs de la formation DPC

Par une approche pragmatique et une pédagogie interactive, permettre aux infirmièrs(ères) libéraux de professionnaliser leur pratique en éducation thérapeutique au sein d'une équipe inter pluridisciplinaire.

Il existe un consensus de par les différents textes tant nationaux qu'internationaux de la nécessité de mettre en place une démarche d'éducation thérapeutique. De nombreuses études prouvent que les patients éduqués présentent moins d'incidents, ce qui retarde l'apparition de complication.

L'éducation d'un patient, de son entourage fait partie intégrante de l'éducation thérapeutique. Elle s'inscrit pleinement dans l'attribution des compétences relevant du rôle propre infirmier Dans une maladie chronique, au long cours, l'éducation fait appel à une pédagogie spécifique qui nécessite une formation des soignants.


Programme de la formation DPC

  • Analyser le contexte règlementaire de l’éducation thérapeutique dans un enjeu de santé publique
  • Préciser le rôle éducatif des infirmières libérales en interaction avec le médecin et les autres acteurs de soins
  • Définir les populations susceptibles de bénéficier d’un programme d’éducation thérapeutique
  • Maitriser la démarche d’éducation thérapeutique
  • Evaluer les effets de la démarche d’éducation thérapeutique  

Méthodes : L’animation pédagogique favorisera des méthodes adaptées à la pédagogie d’adultes et aux exigences du DPC Evaluation des acquis pré-formation Analyse des pratiques. Etude de cas. Apports théoriques. Diaporamas PowerPoint Exemple des démarches menées par le formateur dans le cadre de son exercice professionnel en ETP Travaux de groupe : poser un diagnostic éducatif, planifier un programme personnalisé, définir les critères et indicateurs de l’évaluation du programme thérapeutique Jeux de rôles en ateliers Bibliographie. Evaluation des acquis post formation Formulation d’objectifs et de moyens d’amélioration des pratiques professionnelles 


Public concerné par la formation DPC

Infirmière, infirmière libérale


Coût et dates de la formation DPC

Session n° 3 : du 24/05/2018 au 25/05/2018 : Montgermont
Session n° 5 : du 20/09/2018 au 21/09/2018 : Angers

Numéro de l'action DPC : 12641800012
Coût : 580 €


Contacts

Artec formation
71 bd de Brandebourg - 94200 Ivry-sur-Seine
Tél. : 01 42 110 222
contact@artec-formation.fr
www.artec-formation.fr

Artec Formation Catalogue des formations

organisme référencé datadockODPC Artec formation organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

HR Formation continue DPC pour Infirmière concours IFCS

Etablissement formateur : HR Formation - 21 rue Jean Jaurès 35760 Montgermont - Tél. 02 99 68 83 19 - www.hrformation.com - accueil@hrformation.com

Éducation Thérapeutique du Patient ETP : accompagner les patients chroniques [module 1]

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Objectifs de la formation DPC Apporter les bases nécessaires à la participation à des démarches éducatives auprès des patients chroniques Publics concernés par la formation DPC Pharmaciens et infirmiers intéressés par l’éducation thérapeutique et l’accompagnement des patients chroniques Programme de la formation DPC Jour 1 Ce qu’est l’ETP, ce qu’elle n’est pas Le malade chronique: […]

Objectifs de la formation DPC

Apporter les bases nécessaires à la participation à des démarches éducatives auprès des patients chroniques


Publics concernés par la formation DPC

Pharmaciens et infirmiers intéressés par l’éducation thérapeutique et l’accompagnement des patients chroniques


Programme de la formation DPC

Jour 1

  • Ce qu’est l’ETP, ce qu’elle n’est pas
  • Le malade chronique: qui est-il ?
  • Ce qu’apporte l’ETP : au patient, à sa famille, au soignant
  • Ce que dit la loi

Jour 2

  • Adopter une posture éducative
  • Quels outils utiliser en pratique ?
  • Quels résultats attendre des patients ?
  • L’ observance en questions

Jour 3

  • Comment évaluer ma démarche éducative ?
  • Mises en situation concrète
  • Synthèse des acquis avec les participants
  • Et moi demain ?

Durée de la formation DPC

20 h de formation

  • 3 jours consécutifs

Date et lieux de la formation DPC

10, 11 et 12 janvier 2018 - Angers
31 jan., 1 et 2 fév. 2018 - La Roche sur Yon
7, 8 et 9 mars 2018 - Saint Nazaire
28, 29 et 30 mars 2018 - Nantes
25, 26 et 27 avril 2018 - Le Mans
30, 31 mai et 1 juin 2018 - Laval


Coût de la formation DPC

950 €.

Référence Agence DPC de l'action de DPC : 27861800001


Contacts et renseignements

Pôle Formation Continue SANTE
UFR des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques
9, rue Bias - B.P 61112
1er étage - bureau E129
44035 NANTES Cédex 01
Tél. 02 53 48 47 47
fc.sante@univ-nantes.fr
www.univ-nantes.fr/fc-sante

Éducation Thérapeutique du Patient ETP : accompagner les patients chroniques

ODPC Université Nantes organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

Université de Nantes formation continue DPC pour infirmiers infirmières libérales

Etablissement formateur : Université de Nantes

Éducation Thérapeutique du Patient ETP : accompagner les patients chroniques [module 2]

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Objectifs de la formation DPC Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur l’ETP Obtenir les 40 h de formations minimales requises pour coordonner un programme d’ETP Public concerné par la formation DPC Pharmaciens et infirmiers intéressés par l’éducation thérapeutique et l’accompagnement des patients chroniques Avoir participé au module 1 Éducation Thérapeutique du Patient ETP : […]

Objectifs de la formation DPC

  • Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur l'ETP
  • Obtenir les 40 h de formations minimales requises pour coordonner un programme d'ETP

Public concerné par la formation DPC

Pharmaciens et infirmiers intéressés par l’éducation thérapeutique et l’accompagnement des patients chroniques

Avoir participé au module 1 Éducation Thérapeutique du Patient ETP : accompagner les patients chroniques - sensibilisation


Programme de la formation DPC

Module 1 : évaluation initiale et Approche globale de l'ETP

  • Évaluation initiale des connaissances
  • Définition
  • Finalités   
  • Contexte règlementaire
  • Mise en pratique : patients sous anticoagulants et patients asthmatiques

Module 2 : Approche par thématique

  • Douleur chronique
  • Dermatites atopiques   
  • Le diabète de type 2
  • Cancer du sein

Module 3 : Approche par thématique et Synthèse

  • Le risque artériel
  • L'insuffisance cardiaque
  • Addictions  
  • Retour d'expériences
  • Cas cliniques / Cas pratiques
  • Focus patient sous AVK

Durée de la formation DPC

40 h de formation sur 3 modules de 2 jours

Pour chaque thématique, la demi-journée de formation se déroulera de la façon suivante : rappel sur la pathologie et les stratégies thérapeutiques, référentiel de compétences en ETP, ateliers avec présentation d’outils


Date de la formation DPC

5, 6 et 7 septembre 2018 - Saint Nazaire
12, 13 et 14 sept. 2018 - La Roche sur Yon
19, 20 et 21 septembre 2018 - Nantes
17, 18 et 19 octobre 2018 - Angers
14, 15 et 16 novembre 2018 - Le Mans
12, 13 et 14 décembre 2018 - Laval


Coût de la formation DPC

950 €.

Référence Agence DPC de l'action de DPC : 27861800006


Contacts et renseignements

Pôle Formation Continue SANTE
UFR des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques
9, rue Bias - B.P 61112
1er étage - bureau E129
44035 NANTES Cédex 01
Tél. 02 53 48 47 47
fc.sante@univ-nantes.fr
www.univ-nantes.fr/fc-sante

Éducation Thérapeutique du Patient ETP : accompagner les patients chroniques

ODPC Université Nantes organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

Université de Nantes formation continue DPC pour infirmiers infirmières libérales

Etablissement formateur : Université de Nantes

Pratiquer l’éducation thérapeutique du patient (module 3)

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Présentation de la formation DPC Cette formation pratiquer l’ETP Education thérapeutique du patient fait partie d’un cycle de formation de 3 modules de 2 jours chacun (soit 42 heures en présentiel) ainsi qu’un travail d’intersession de 5 heures en autonomie. La participation aux 3 modules permet l’obtention d’un certificat de « 40h », actuellement reconnu pour dispenser l’éducation […]

Présentation de la formation DPC

Cette formation pratiquer l'ETP Education thérapeutique du patient fait partie d'un cycle de formation de 3 modules de 2 jours chacun (soit 42 heures en présentiel) ainsi qu'un travail d'intersession de 5 heures en autonomie.

La participation aux 3 modules permet l'obtention d'un certificat de « 40h », actuellement reconnu pour dispenser l’éducation thérapeutique selon les décrets en vigueur.

Formation réalisée en partenariat avec l’AFDET (Association Française pour le Développement de l’Education Thérapeutique).

La médecine actuelle fait face à de grands bouleversements dans l’abord des maladies chroniques représentant aujourd’hui, et de loin, la majorité des prises en charge.

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) propose des pistes pour l’accompagnement de ces personnes amenées à réaliser de nombreux changements, des adaptations, etc.

Cette formation se veut résolument pratique, elle est pensée de telle sorte que vous puissiez découvrir et expérimenter l’ETP grâce à des méthodes pédagogiques actives et interactives (mises en situation, analyse de pratiques, expérimentations de techniques et d'outils de communication et pédagogiques divers, réutilisables auprès des patients).


Objectifs de la formation DPC

Ce troisième module a pour objectifs de :

  • Valider la formation de 40 heures après la participation à la totalité de la formation et la présentation d’un travail personnel au cours de ce module
  • Appréhender la notion d’évaluation en éducation thérapeutique
  • Valoriser les activités d'ETP
  • Structurer la communication autour des activités d'ETP (outils et démarche)

Publics concernés par la formation DPC

diététiciens, infirmiers, manipulateurs radio, kiné, médecins, médecins généralistes, orthophonistes, orthoptistes, pharmaciens, podologues, préparateurs en pharmacie, sages-femmes, aides-soignants

Programme de la formation DPC

Le programme général de la formation complète :

  • Situer l'éducation thérapeutique du patient (ETP) dans le contexte sanitaire actuel: actualités, définitions, critères de qualité, textes réglementaires, recommandations officielles, compétences nécessaires pour la pratiquer. 
  • La démarche éducative personnalisée et les mécanismes d'apprentissage chez le patient atteint de maladie(s) chronique(s).
  • Les différents modes relationnels soignant/soigné et les techniques de communication: comment favoriser l'implication du patient dans les échanges et dans les choix qui le concernent?
  • Comment développer l'éducation thérapeutique en équipe pluridisciplinaire?
  • Comment concevoir et animer des séances éducatives individuelles et collectives?
  • Identifier la faisabilité, les intérêts et les limites de l'éducation thérapeutique. - La place de l'ETP dans la pratique quotidienne. - Introduction à l'entretien motivationnel.
  • Introduction à l'évaluation en ETP

Durée de la formation DPC

2 jours

Saint-Grégoire : 28 et 29 juin 2018
Brest : 30 et 31 mai 2018


Contacts et renseignements

CHEM
Collège des Hautes Etudes en Médecine

Nadine LEJEUNE, référente pôle infirmier du CHEM
135 quai Eric-Tabarly – Passage de Quéménès (hall 2)
CS 92946 – 29229 Brest Cedex 2
Tél : 02 98 46 44 97
secretariat@chem-sante.fr
www.chem-sante.fr

Catalogue des formations DPC infirmier

Catalogue des formations DPC pour infirmier du CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine

ODPC CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine formation DPC pour infirmier

Etablissement formateur : CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine

Pratiquer l’éducation thérapeutique du patient (module 1)

Voir le détail de la formation

Présentation de la formation DPC Cette formation fait partie d’un cycle de formation de 3 modules de 2 jours chacun (soit 42 heures en présentiel) ainsi qu’un travail d’intersession de 5 heures en autonomie. La participation aux 3 modules permet l’obtention d’un certificat de « 40h », actuellement reconnu pour dispenser l’éducation thérapeutique selon les décrets en vigueur. […]

Présentation de la formation DPC

Cette formation fait partie d'un cycle de formation de 3 modules de 2 jours chacun (soit 42 heures en présentiel) ainsi qu'un travail d'intersession de 5 heures en autonomie.

La participation aux 3 modules permet l'obtention d'un certificat de « 40h », actuellement reconnu pour dispenser l’éducation thérapeutique selon les décrets en vigueur.

Formation réalisée en partenariat avec l’AFDET (Association Française pour le Développement de l’Education Thérapeutique).

La médecine actuelle fait face à de grands bouleversements dans l’abord des maladies chroniques représentant aujourd’hui, et de loin, la majorité des prises en charge.

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) propose des pistes pour l’accompagnement de ces personnes amenées à réaliser de nombreux changements, des adaptations, etc.

Cette formation se veut résolument pratique, elle est pensée de telle sorte que vous puissiez découvrir et expérimenter l’ETP grâce à des méthodes pédagogiques actives et interactives (mises en situation, analyse de pratiques, expérimentations de techniques et d'outils de communication et pédagogiques divers, réutilisables auprès des patients).


Objectifs de la formation DPC

Les objectifs de ce premier module de formation pratiquer l'éducation thérapeutique du patient sont de: 

  • Permettre à chaque participant de contribuer, dans le respect de son rôle professionnel, à l’éducation thérapeutique des patients auprès desquels il travaille, en articulation avec les autres acteurs concernés
  • Connaître et/ou approfondir les principes et objectifs de l'ETP centrée sur le patient
  • Acquérir des outils conceptuels, méthodologiques, pédagogiques et techniques pour des actions d’Education Thérapeutique
  • S'approprier les étapes de la démarche éducative

Publics concernés par la formation DPC

dentistes, diététiciens, infirmiers, manipulateurs radio, kiné, médecins, médecins généralistes, orthophonistes, orthoptistes, pharmaciens, podologues, préparateurs en pharmacie, sages-femmes, aides-soignants

Programme de la formation DPC

Le programme général de la formation complète :

  • Situer l'éducation thérapeutique du patient (ETP) dans le contexte sanitaire actuel: actualités, définitions, critères de qualité, textes réglementaires, recommandations officielles, compétences nécessaires pour la pratiquer. 
  • La démarche éducative personnalisée et les mécanismes d'apprentissage chez le patient atteint de maladie(s) chronique(s).
  • Les différents modes relationnels soignant/soigné et les techniques de communication: comment favoriser l'implication du patient dans les échanges et dans les choix qui le concernent?
  • Comment développer l'éducation thérapeutique en équipe pluridisciplinaire?
  • Comment concevoir et animer des séances éducatives individuelles et collectives?
  • Identifier la faisabilité, les intérêts et les limites de l'éducation thérapeutique. - La place de l'ETP dans la pratique quotidienne. - Introduction à l'entretien motivationnel.
  • Introduction à l'évaluation en ETP

Durée de la formation DPC

2 jours

Brest : 15 et 16 mars 2018
Saint-Grégoire : 23 et 24 avril 2018


Contacts et renseignements

CHEM
Collège des Hautes Etudes en Médecine

Nadine LEJEUNE, référente pôle infirmier du CHEM
135 quai Eric-Tabarly – Passage de Quéménès (hall 2)
CS 92946 – 29229 Brest Cedex 2
Tél : 02 98 46 44 97
secretariat@chem-sante.fr
www.chem-sante.fr

Catalogue des formations DPC infirmier

Catalogue des formations DPC pour infirmier du CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine

ODPC CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine formation DPC pour infirmier

Etablissement formateur : CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine

Pratiquer l’éducation thérapeutique du patient (module 2)

Voir le détail de la formation

Présentation de la formation DPC Cette formation fait partie d’un cycle de formation de 3 modules de 2 jours chacun (soit 42 heures en présentiel) ainsi qu’un travail d’intersession de 5 heures en autonomie. La participation aux 3 modules permet l’obtention d’un certificat de « 40h », actuellement reconnu pour dispenser l’éducation thérapeutique selon les décrets en vigueur. […]

Présentation de la formation DPC

Cette formation fait partie d'un cycle de formation de 3 modules de 2 jours chacun (soit 42 heures en présentiel) ainsi qu'un travail d'intersession de 5 heures en autonomie.

La participation aux 3 modules permet l'obtention d'un certificat de « 40h », actuellement reconnu pour dispenser l’éducation thérapeutique selon les décrets en vigueur.

Formation réalisée en partenariat avec l’AFDET (Association Française pour le Développement de l’Education Thérapeutique).

La médecine actuelle fait face à de grands bouleversements dans l’abord des maladies chroniques représentant aujourd’hui, et de loin, la majorité des prises en charge.

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) propose des pistes pour l’accompagnement de ces personnes amenées à réaliser de nombreux changements, des adaptations, etc.

Cette formation se veut résolument pratique, elle est pensée de telle sorte que vous puissiez découvrir et expérimenter l’ETP grâce à des méthodes pédagogiques actives et interactives (mises en situation, analyse de pratiques, expérimentations de techniques et d'outils de communication et pédagogiques divers, réutilisables auprès des patients).


Objectifs de la formation DPC

Les objectifs de ce deuxième module de la formation pratiquer l'éducation thérapeutique du patient (ETP) sont de :

  • Conduire un entretien pour établir, avec le patient, un bilan éducatif partagé
  • Pratiquer l'écoute active
  • Approfondir les principes et objectifs de l'ETP centrée sur le patient
  • Choisir et utiliser des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux patients, aux objectifs et aux situations d’éducation
  • Concevoir et mettre en œuvre des consultations/séances éducatives individuelles
  • Concevoir et animer des ateliers collectifs d’éducation thérapeutique

Publics concernés par la formation DPC

biologistes, dentistes, infirmiers, manipulateurs radio, kiné, médecins, médecins généralistes, orthophonistes, pharmaciens, podologues, préparateurs en pharmacie, sages-femmes, aides-soignants
 

Programme de la formation DPC

Le programme général de la formation complète :

  • Situer l'éducation thérapeutique du patient (ETP) dans le contexte sanitaire actuel: actualités, définitions, critères de qualité, textes réglementaires, recommandations officielles, compétences nécessaires pour la pratiquer. 
  • La démarche éducative personnalisée et les mécanismes d'apprentissage chez le patient atteint de maladie(s) chronique(s).
  • Les différents modes relationnels soignant/soigné et les techniques de communication: comment favoriser l'implication du patient dans les échanges et dans les choix qui le concernent?
  • Comment développer l'éducation thérapeutique en équipe pluridisciplinaire?
  • Comment concevoir et animer des séances éducatives individuelles et collectives?
  • Identifier la faisabilité, les intérêts et les limites de l'éducation thérapeutique. - La place de l'ETP dans la pratique quotidienne. - Introduction à l'entretien motivationnel.
  • Introduction à l'évaluation en ETP

Durée de la formation DPC

2 jours

Saint-Grégoire : 24 et 25 mai 2018
Brest : 5 et 6 avril 2018


Contacts et renseignements

CHEM
Collège des Hautes Etudes en Médecine

Nadine LEJEUNE, référente pôle infirmier du CHEM
135 quai Eric-Tabarly – Passage de Quéménès (hall 2)
CS 92946 – 29229 Brest Cedex 2
Tél : 02 98 46 44 97
secretariat@chem-sante.fr
www.chem-sante.fr

Catalogue des formations DPC infirmier

Catalogue des formations DPC pour infirmier du CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine

ODPC CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC
CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine formation DPC pour infirmier

Etablissement formateur : CHEM Collège des Hautes Etudes en Médecine

Les bases de l’éducation thérapeutique

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Présentation de la formation DPC L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est indispensable pour donner aux patients atteints de maladies chroniques les moyens cognitifs, psycho-sociaux et techniques pour une cogestion de leurs pathologies. L’accompagnement de ces personnes implique d’aborder des éléments délicats comme l’histoire de vie, les comportements intimes de l’individu avec une prise en compte des […]

Présentation de la formation DPC

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est indispensable pour donner aux patients atteints de maladies chroniques les moyens cognitifs, psycho-sociaux et techniques pour une cogestion de leurs pathologies. L’accompagnement de ces personnes implique d’aborder des éléments délicats comme l’histoire de vie, les comportements intimes de l’individu avec une prise en compte des dimensions sensorielles, émotionnelles…

Comment favoriser l’implication du patient ? Qu’est-il possible de faire pour développer une posture éducative avec les patients ? Cette soirée (médecins, IDE, pharmaciens et préparateurs) permettra aux professionnels de santé de repérer les besoins éducatifs spécifiques de ces patients afin d’y répondre de manière pertinente et adaptée.


Objectifs de la formation DPC

  • Appréhender les bases de l'éducation thérapeutique du patient et connaitra le cadre réglementaire actuel de l'ETP
  • Prendre une posture éducative pour construire avec le patient des réponses personnalisées
  • Se questionner sa pratique et identifier les situations au cours desquelles chacun peut, dans son activité professionnelle, contribuer à l'ETP

Programme de la formation DPC

Au cours de ce programme seront abordés les cadres et repères pour la mise en place de l’éducation thérapeutique. Les méthodes et les outils actuellement proposés seront présentés et nous reviendrons sur les impacts d’une maladie chronique sur la vie de la personne. La séquence de formation débutera par un recueil des attentes et sera ensuite suivie d'un travail des participants sur des cas cliniques en alternance avec les apports théoriques de l’expert, et se terminera par une séance de recontextualisation, retour sur les attentes et réponses aux questions.
En amont de cette formation l'apprenant devra lire des articles scientifiques afin de mieux intégrer la formation présentielle. Des exposés magistraux alterneront avec du travail en petits groupes autour de situations concrètes. Les méthodes affirmative, interrogative et active seront utilisées.

Publics concernés par la formation DPC

infirmiers, médecins généralistes, pharmaciens, préparateurs en pharmacie


Durée de la formation DPC

1 jour
Toulon : 14 juin 2018
Cholet : 26 juin 2018


Contacts et renseignements

CHEM
Collège des Hautes Etudes en Médecine

Nadine LEJEUNE, référente pôle infirmier du CHEM
135 quai Eric-Tabarly – Passage de Quéménès (hall 2)
CS 92946 – 29229 Brest Cedex 2
Tél : 02 98 46 44 97
secretariat@chem-sante.fr
www.chem-sante.fr

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