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Mettre en oeuvre les compétences techniques et pédagogiques nécessaires à l'enseignement de l'urgence vitale au personnel des services de soins ou des services de santé au travail.
Médecins, IDE ou IADE participant à l'enseignement des soins d'urgence dans les établissements de soins ou dans le cadre de la médecine du travail.
Etape 1 : Les connaissances scientifiques et les méthodes pédagogiques pour l'enseignement
Etape 2 : Simulation en santé: analyser sa pratique
Etape 3 : Enseignement de l'urgence vitale : que faire dans mon cadre professionnel ?
Analyse des axes d'amélioration possible et des mes pour l'exercice professionnel de l'enseignement dans sa structure.
Durée : 3 jours
En 2019 Stage 1 - Réf. : CJT19-0369A du 30 septembre 2019 au 02 octobre 2019
Renseignements et inscriptions
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