Formations infirmières

Détail de la formation

Accueil et encadrement des étudiants infirmiers

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Objectifs de la formation DPC

Le nouveau référentiel de formation au diplôme d’état d’infirmier (arrêté du 31 juillet 2009 relatif au Diplôme d’État Infirmier, arrêté du 26 septembre 2014 réformant certains points de la formation et de l’évaluation des étudiants lors des stages) basé sur le développement de compétences valorise l’apprentissage par l’expérience nécessite :

  • Une posture pédagogique adaptée notamment de la part du tuteur de stage
  • Une centration du stage sur une démarche réflexive de l’étudiant à partir des situations rencontrées dans sa pratique de soins
  • L’utilisation d’outils d’engagement du service ou du cabinet accueillant l’étudiant dans le processus de développement de compétences : livret d’accueil, charte d’encadrement, outil de traçabilité de suivi de l’étudiant internes au service et du portfolio pour l’étudiant.

La Direction Générale de l’Offre de Soins a annexé à son instruction du 24/12/2014 relative au stage en formation infirmière un guide de préconisations des pratiques d’encadrement et d’évaluation des étudiants infirmiers en stage.

La Haute Autorité de Santé a publié dans le cadre du Développement Professionnel Continu une fiche méthode concernant : « L’encadrement des stages : La maîtrise de stage/le tutorat » en mai 2014.

Notre proposition, sera conforme à la fiche méthode publiée par la HAS en mai 2014 concernant : « L’encadrement des stages : La maîtrise de stage/le tutorat »


Programme de la formation DPC

  • Clarifier les points clefs du référentiel de formation en soins infirmier
  • Clarifier le concept de compétences
  • Définir précisément la fonction, le rôle, les missions, activités et tâches du tuteur de stage en regard des autres partenaires de formation : maitre de stage, référents professionnels, formateur IFSI
  • Préciser les concepts évaluations, auto-évaluation et la posture de l’évaluateur
  • Mettre en place une organisation apprenante et donner sens aux outils d’accueil, de formation, de suivi, d’évaluation construits (ou à construire) par les unités accueillant des stagiaires
  • Développer une posture pédagogique privilégiant l’analyse réflexive
  • Utiliser de façon performante les outils d’évaluation des compétences  

Méthodes : L’animation pédagogique favorisera des méthodes adaptées à la pédagogie d’adultes et aux exigences du DPC Evaluation des acquis pré-formation Apports théoriques et règlementaires Méthodologie de l’analyse réflexive et exercices Analyse de pratique à partir de cas concrets Jeux de rôle Documentation pédagogique Evaluation des acquis post formation Formulation d’objectifs et de moyens d’amélioration des pratiques


Public concerné par la formation DPC

Infirmière, infirmière libérale


Coût et dates de la formation DPC

Session n° 6 : du 20/09/2018 au 21/09/2018 : Brest
Session n° 7 : du 15/10/2018 au 16/10/2018 : Le Mans
Session n° 8 : du 15/11/2018 au 16/11/2018 : Angers
Session n° 9 : du 06/12/2018 au 07/12/2018 : Caen
Session n° 10 : du 13/12/2018 au 14/12/2018 : Montgermont

Numéro de l'action DPC : 12641800014
Coût : 580 €


Contacts

HR Formation
21 rue Jean Jaurès - 35780 Montgermont
Tél. : 02 99 68 83 19
accueil@hrformation.com

www.hrformation.com

hr_catalogue_formation_dpc_2018
organisme référencé datadockODPC HR Formation organisme de formation habilité à dispenser des programmes de DPC

Formation continue DPC complémentaire

HR Formation continue DPC pour Infirmière concours IFCS

Etablissement formateur : HR Formation - 21 rue Jean Jaurès 35760 Montgermont - Tél. 02 99 68 83 19 - www.hrformation.com - accueil@hrformation.com

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